apuntes3noviembre

=**3 Noviembre 2011 - Barcelona - Grupo 13**=

Class Transcription Exercise # 2:

 * Gonzalo Vera Aguilar (Caracas, Venezuela)**
 * Gerente de Ventas**

[|Gonzalo Vera Aguilar]

Muy buenas noches, mi nombre es Gonzalo Vera Aguilar. Soy gerente en el estado Mérida. Mi responsabilidad es tratar de alquilar vehículos a los clientes, mantenerlos satisfechos sobre el trabajo de los vehículos, llevar el control sobre los catorce empleados que tengo mi, a mi orden, tratar de que todas las oficinas estén en orden, los carros. Llevar el control de lo, de las entradas en que se hacen diariamente en esta estación. Mensualmente se hace un balance de la producción que se hace por renta de vehículo.



__**Vibrantes/Laterales (Liquidas)**__ __**Tap/Flap**__
 * Con las liquidas, tienes dos grupos:
 * Las múltiples: carro
 * Y las simples: para
 * La /r/ invertida no existe en español (excepto en Costa Rica).
 * Ej: Ari (en español, fonológicamente, la /r/ es mas como una /d/)
 * Butter
 * Ladder
 * Se pronuncia la [r] en Ari como los sonidos "tt" y "dd" en estas palabras inglesas


 * Simple [‘pa.ra]
 * Simple [‘dra.ma]
 * Simple [‘par.te]

__**Reglas para como pronunciar la /r/ (multiple):**__
 * -- rr – ca__rr__o - trill
 * -- __r__eal (posición inicial) - trill
 * -- al__r__ededor (después de una /l/) – trill
 * -- En__ri__que (después de una /n/) - trill
 * - S – Israel (después de una /s/) - trill
 * -- eno__r__me (posición final de silaba – los dos son posibles - trill y tap/flap)
 * Easy way to remember: Todas estas letras /l n s/ son alveolares

Mall en ingles v. Mal en español
 * El sonido fonológico al final de la palabra mall en ingles no existe en el español. Esto l velar: [ɫ] no existe. **Siempre siempre es lateral.**

/r/ -- /x/
 * En algunas partes del Caribe, r multiple se convierte en el fricativa uvular sorda X
 * ej: Xiko

__**Grupos Consonánticos**__
 * Las consonantes se dividen en dos grandes categorías: Sonorantes (Sonorants) y Obstruyentes (Obstruents). Las sonorantes son las que "sueñan" más o menos como vocales. Fíjense que estas consonantes son siempre sonoras: nasales, laterales, vibrantes. Las obstruyentes son las que tienen una mayor obstrucción en el paso de aire, y éstas vienen en pares sonoras y sordas: oculsivas, africadas, fricativas.


 * Hay en español grupos consonánticos homosilábicos, o sea las que se encuentran en la misma sílaba: pr, br, tr, dr, dr, gr, fr, pl, bl, *tl, *dl, kl, gl, fl (*tl y *dl nada más se encuentran en palabras indígenas o extranjeras).


 * Pero hay también grupos consonánticos heterosilábicos, o sea la primera consonante se encuentra en posición final de una sílabla y la otra se encuentra en posición inicial de una otra sílaba. Por ejemplo: ritmo, septiembre, ó//pt//ico. Estos se denominan grupos consonánticos de obstruyentes (obstruent clusters). Veremos que en el español las consonantes a una posición final de sílaba ocupan una posición débil que resulta muchas vezes en una reducción o eliminación de algún tipo.


 * Por ejemplo, [p t k]:
 * ritmo [ˈrit.mo] o [ˈrið.mo] o [ˈrið̞.mo] o [ˈri.mo]
 * étnico ['et.ni.ko] o [ˈeð.ni.ko] o ['eð ̞.ni.ko] o ['e.ni.ko]


 * La [t] normalmente pasa a ser sonora y fricativa [ð] y luego aproximante [ð ̞] y luego desaparece por complete:
 * eclipse [e.ˈklip.se] o [e.ˈkliβ.se] o [e.ˈkliβ ̞.se] o [e.ˈkli.se]
 * óptico ['op.ti.ko] o [ˈoβ.ti.ko] o ['oβ ̞.ti.ko] o ['o.ti.ko]


 * La [p] normalmente pasa a ser sonora y fricativa [β] y luego aproximante [β ̞] y luego desaparece por complete:
 * examen [ek.ˈsa.men] o [eɣ.ˈsa.men] o [eɣ̞.'sa.men] o [e.ˈsa.men]
 * acceso [ak.'se.so] o [aɣ.ˈse.so] o [aɣ̞.'se.so] o [a.'se.so]